Wie man ein offenes Lehrbuch in sieben Tagen mit mehr als 200 Mitmacher/innen neu auflegt: – Über die kooperative Erstellung der Neuauflage des „Lehrbuchs für Lernen und Lehren mit Technologien“ (L3T 2.0) – Martin Ebner

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Das Buch bietet einen einzigartigen Einblick in eine Welt, die sowohl vertraut als auch fremd ist. Als ich las, fühlte ich mich, als ob ich auf einer Reise war, einer Entdeckungsreise, die mich an Orte brachte, die sowohl vertraut als auch unbekannt waren, und es war dieses Gefühl von Staunen, das das Buch so fesselnd machte. Letztendlich waren es die kleinen Dinge, die von meinem Gesamterlebnis dieses Romans ablenkten – die schlecht entwickelten Nebencharaktere, die bequemen Handlungsträger und das Fehlen einer wirklich befriedigenden Auflösung, die alle zusammen dazu führten, dass ich mich unterfordert und uninspiriert fühlte. Die Themen der Erlösung und Vergebung waren wie ein subtiler Faden durch die verlag gewoben, was Tiefe und Komplexität in eine ansonsten einfache Geschichte brachte.

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